盈为国际借助AI之力：小学英语核心素养测评设计新探索

本文转自：丽水日报盈为国际

　　莲都区联城小学孙璐

　　在这个科技飞速发展的时代，随着教育理念的转变，测评方向也在发生深刻变革。传统知识立意测试方式侧重语法记忆，难以测评学生的高阶素养。素养立意视域下的英语测试更加注重对学生核心素养的考查，AI技术的崛起为测评带来了新的契机。笔者觉得AI在英语评价中可以通过发挥智能测评、精准评分、个性化反馈等功能，助力提升评价的效率与科学性，推动“教—学—评”一体化发展。

　　AI赋能的测评实践路径

　　AI辅助小学英语测评设计功能强大。它不仅能基于大数据分析学生学情，生成贴合学生水平的个性化题目，而且可以通过创设真实情境，贴近学生生活，激发学生兴趣，还可快速完成自动批改与智能分析，及时反馈学习薄弱点，助力教师精准教学，同时确保测评兼具科学性与创新性，全面考查学生英语核心素养。

　　基于素养立意的测评原则，AI赋能的测评实践可分为目标拆解→情境生成→智能组卷→动态评估。即明确并拆解核心素养目标与测评维度，设计AI辅助情境化任务盈为国际，进行智能组卷与动态校准，开展多元评估与反馈迭代。

　　AI赋能的测评应用实例

　　借助AI技术进行基于核心素养的试题命制，首先可以根据需求挑选合适的AI工具，然后输入相应指令，生成相应所需语篇文本或多模态素材。通过AI辅助，教师可大大缩短测评时间，同时增加题目科学性和趣味性，但最后仍需结合教育经验进行选择及修改。具体实例可分以下几大类：

　　●AI语音合成

　　AI语音合成技术辅助测评，不仅可以提升听力测试的真实性，提高测评效率，而且可以丰富题型设计，实现个性化测评。通过AI语音合成技术实现精准化、情境化测评，既保证了测评的科学性，又增强了学生学习兴趣。

　　●AI图片设计

　　AI图片设计技术为小学英语测评提供了强大的视觉化支持。教师借助Canva、即梦AI等工具，快速生成符合教学目标的测评视觉素材。这不仅可以确保图片与语言知识精准对应，还可以通过多模态呈现方式强化学生的视觉记忆与语言应用能力，增强题目的趣味性和提升测评的效度。

　　●AI语篇生成

　　AI语篇生成主要指的是利用ChatGPT、Claude、Deepseek等AI工具自动生成符合课标要求的英语句子、对话或短文等语篇材料，并编制阅读理解、完形填空、写作提示等题型。它可以根据输入相应的指令控制词汇难度（如限定教材或课标二级词汇）、语法重点（如强化一般过去时）和主题（如颜色/周末活动）等内容，快速生成适配不同年级且符合课标要求的多样化语篇素材，实现个性化分层测评。

　　●AI智能组卷

　　AI智能组卷指通过分析课标要求、教材内容、学生学情等数据，智能输出完整试卷或题组的过程。AI智能组卷不仅实现了从单题生成到整体组卷全流程的自动化，而且也推动英语测评从经验型向数据驱动的智能化转型。通过AI智能组卷，极大提升测评效率，减轻教师负担，使测评更科学高效。

　　AI虽能快速生成试题盈为国际，但也存在一些局限。如AI生成的内容脱离真实情境、缺乏人文关怀，或出现理解偏差，生成一些不符合教学目标或学生认知水平的题目等。因此，一线教师仍需凭借专业知识进行二次筛选与调整，确保题目契合班级学情。在未来的教学与评价实践中，我们应结合教学实际灵活调整，推动AI与智慧的深度融合，实现优势互补，确保测评质量，努力达到“教—学—评”一体化教育目标。

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